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北大附中小升初考试语文真题

2020-05-01 08:00:02历年真题访问手机版243

  这篇北大附中小升考试语文真题是免费特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

  一、 基础题(29分)

  1.根据拼音写汉字。(4分) 糟tà( ) 疾chí( ) 阻náo( ) 波lán( )

  2.填写诗句。(5分) ①海内存知已, 。② ,日暮客愁新。③谁言寸草心, 。

  ④ ,自在娇莺恰恰啼。⑤李白乘舟将欲行, 。

  3.找出下面句子中的两个错别字,并改正。(4分)

  只有坚持不懈的进行坚苦卓绝的开采和经久不息的冶练,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

  4.把"墓、暮、慕、幕"四个字填入下列空缺处。(4分)

  天寒岁( ),我来到他的坟地,我所敬( )的战友,如今已长眠在这座坟( )里。我默默地陪伴着他,直到夜( )降临,才离去。

  5.只有一组反义词的是(2分)( )

  A、 我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。B、 我们信它,因为它"是";不信它,因为它"非"。

  C、 由俭入奢易,由奢入俭难。D、 譬如,纺羊毛跟纺棉花的要求不同,羊毛要松一些、干一些,棉花要紧一些、潮一些。

  6.选出不是"被字句"的一项(2分)( )

  A、 他一口气就把碗里的水喝干了。 B、 船票早就给别人买完了。

  C、 街头的老杨树被一阵大风吹倒了。 D、 秧苗绿油油,让雨一淋,更加鲜艳了。

  7.和下面的名字衔接最恰当的一项是(2分)( )

  梅尧臣的"梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香"常被后人引用,借以说明

  A、 任何人和任何事物都各有短长。B、 任何人和事物都各有缺憾。

  C、 任何人和事物都各有千秋。 D、 任何人和事物都各有所爱。

  8.缩写下列句子。(2分)它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。缩写: 。

  9.用修改符号修改句子。(2分) 他对自己能否学好电脑,充满了信心。

  10.发挥想象,仿写句子。(2分)

  童年是个谜,混沌初开,稚嫩好奇; ,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,朝气蓬勃。

  二、 阅读题(51分)

  (一) 镜泊湖

  镜泊湖附近有一处地下森林。所谓地下森林,实际上是长在火山口里的森林。这里有七个火山口,其中最大的一个直径约500米,深约100米。壁陡底平,景色壮丽。 火山长期没有喷发,火山岩逐步风化,同火山灰及沉积的浮尘积聚混合,形成了富含钾、磷等元素的肥沃土壤,加上这里降水较多,火山口的东南方向有缺口,阳光可以射入, 长起了郁郁葱葱的森林。林中有红松( )白桦( )水曲柳( )胡桃楸等树木,还有许多名贵的药材。东北虎、熊、青羊、马鹿等野生动物,也常到火山口活动。游客们爬上火山口的顶部俯视,只见足下峭壁如屏,黝黑的火山口似乎要吞没一切,令人心惊。可是底下的林木却不在乎这谷底的阴暗潮湿,它们欣欣向荣,充满了活力。

  1.文中加点的词"这里"指 。(2分)

  2.横线上应填的关联词是 和 。(2分)

  3.文中括号内应加的标点是( )。(2分)

  4.火山口底下的林木的特点是 , 。(2分)

  5.文"俯视"的意思是 ;"黝黑"的意思是 。(4分)

  (二)别样的阳光

  ①一个情海覆舟的女子忧伤地说:我失去阳光了--对她而言,爱情就是阳光;一个身陷囹圄的青年沮丧地说:我失去阳光了--对他而言,自由就是阳光。

  ②大自然的阳光,掌握在仁慈的"上帝"手里,无论是达官显著,还是贩夫走卒,谁都可以得到他慷慨无私的馈赠。而心灵的阳光,则掌握在每个人自己的手中。

  ③漫漫人生路,谁都难免会遭遇到各种失意或厄运。在凄风苦雨、惨雾愁云的考面前,一个强者,是不会向命运低头的。风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。风息雾散,仍是阳光灿烂。

  ④对于失恋者,"天涯何处无芳草"是阳光;对于失足者,"浪子回头金不换"是阳光。……

  ⑤只要失意不失志,只要你打开封闭的心扉,阳光是不会弃你而去的。

  1.给下列加点的字注音(2分) ①囹圄( ) ②厄运( )

  2.本文共五段,请用/划分段落(2分) ① ② ③ ④ ⑤

  3.第②段说明的重点是什么?请用原文回答。(3分)答: 。

  4.第③段中"风雨云雾"、"阳光灿烂"各比喻什么?(6分)答: 。

  (三)学会生活

  ①生活--永恒的话题,她摇曳着四季的裙摆启迪我们:学会生活,懂得奋斗。

  ②懂事之春。徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词"再大风雨都不怕,奋斗蕴育着希望……"激起我心中阵阵涟漪。于是,绿茵场上,我奋勇向前奔跑。体育计分牌上留下我灿烂的一笑。春天,懂事的季节,我明白应为理想而拼搏。

  ③灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不望尾,盘旋曲折。轻叩每一块砖块,轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前进的动力。太阳火辣辣的照着,它眩目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏,我学会生活,能顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识的海洋里遨游,在学习的失意中努力的站起来,为下学期的目标而奋斗。

  ④硕果之秋。当纷飞的红叶作蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中,却听见生活在喃喃细语:学会我,你要做的还有许多。

  ⑤沉思之冬。学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用繁琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画,一支歌,一首诗。它是一本书,"奋斗"是它的主题,我们终其一生都在学习。

  ⑥冬天,飞雪的季节,我沉思……等待明年。

  1.本文揭示了一个什么主题?(用原文回答)(2分)答:

  2.文中加点的词语,第一处"他们"指 ;第二处"他们"指 ;"我"指 ;"我"指 ;"你"指 ;"它"指 。(5分)

  3.对本文的理解不准确的一项是(2分)

  A、 第②段中加点的词"飘入"写出音乐的轻柔之态。

  B、 第③段中加点的词"轻叩"和"轻抚"道出了"我"的沉郁的心情。

  C、 "夏"详"秋"略,得体顺达,表达了作者对"夏"的热烈、奋斗、大干一场的情意。

  D、 第⑥段的省略号造成悬念,令人浮想联翩。

  4.第②段中的哪个词照应上文的"奋斗"一词?(2分)答: 。

  5.本文以生活为线索,以 为序,采用虚实结合的写法,把学会生活的 中的点点滴滴写得栩栩如生。(2分)

  (四)感谢对手

  有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且它们的奔跑能力也大不一样,东岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

  对这些差别,动物学家百思不得其解,因为羚羊的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护组织做了一个试验,在河的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果送到西岸的羚羊繁殖到14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只。动物学家们发现,另外7只都是被狼吃掉的。

  这个谜底终于被揭开,东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一个狼群。它们为了生存,天天生活在一种"竞争氛围"中,因而越活越有战斗力;而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因为它们缺少天敌,没有生存的压力。

  这种现象对人类也不无启迪,人生有时也需要一个对手,一点压力,一点磨难。记得有一项医学材料表明,一年中不患一次感冒的人患癌症的概率是经常患感冒之人的6倍。这似乎有点奇怪,但却是事实。还有一个成语叫"蚌病成珠",蚌因体内嵌入沙子,便分泌出一种物质疗伤,久而久之,便形成一颗晶莹的珍珠。

  我们没有必要憎恨敌人和压力,在某种意义上,我们倒应该感谢他,因为这一切都是你尚待转化的动力。其实,若认真思考一下,你也许会发现,有时真正使你坚持到底,激励你昂首前进的,往往不是顺境,不是朋友,却是那些可能置于人死地的对手和压力。

  1.文中作者表达的观点是:(3分)

  2.河东岸的羚羊强健的原因是 。河西岸的羚羊孱弱的原因是 。 (6分)

  3.文章最后一段在全文结构上所起的作用是 (2分)

  4.读了这篇短文,会让我们想到孟子的"生于 ;死于 "这句话。(2分)

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